NUEVOS RECURSOS PARA TRABAJAR ABN

El grupo oficial de Facebook de Abn en el que tanta gente vamos aportando lo que aplicamos en nuestros aulas, así como páginas y blogs como Actiludis, La clase de Mar, El aula de la maestra Laura, El rincón de una maestra,... me abren camino cada día en el conocimiento y enriquecimiento sobre esta metodología... Luego, y por supuesto, no podían faltar las grandes Concepción Bonilla Arenas y su canal de youtube y todo el trabajo que desarrolla Teresa Simonet desde el Colegio Serafina Andrade... y, con especial cariño a Don Jaime Martínez, impulsor de la metodología y a Ana Alonso Pobes que impartió el primer curso en el que participé sobre ABN en Infantil... Seguro que me olvido de alguien, pero es que sois muchos, muchos los que me inspiráis cada día...

Y fruto de esa inspiración que lleva a buscar, indagar, revolver por todos los bazares, Tigers, Ikeas y, como no, internet os enseño un material que he encontrado precisamente en esta última plataforma. Se trata de un tampón individual de una cuadrícula de 10 que, en principio, me lleva a completar la actividad que inicie el año pasado del "arbolito numérico" que tome prestada del Aula de la maestra Laura (que comparte toda clase de cosas útiles)...

Como veis, el tampón consta de dos partes que pueden usarse juntas o individualmente, ya que el mango del tampón nos sirve para estampar en la cuadrícula y trabajar aspectos tales como el sentido del número, las operaciones, los problemas, la creatividad, etc. Creo que le sacaré mucho partido y os lo iré contando cuando vayamos jugando con él... Con Amor en Mayúsculas (4 años) lo he probado y esto es lo que ha pasado...

Cuadrícula

El arbolito numérico

"Escribe en la cuadrícula las manzanas que ves en el árbol"

"Dibuja tantas flores como manzanas tiene el árbol"

CAMBIO DE LOOK

Bueno, bueno, después de desconectar unos días... ya estamos cerca de un cambio de ciclo y, por eso, he pensado que la mejor manera de reflejarlo es con un pequeño cambio de imagen en este espacio. Las secciones (de momento) no han variado... Aunque tranquilos, mi cabecita que no para ni por un momento ya está llena de nuevas ideas y, poco a poco, el espacio se transformará (sin perder su esencia, eso sí)... Espero que os guste y sigáis trasteando mis quisicosas...

Reflexión sobre el sistema educativo (Jaime Altozano)

Os dejo un vídeo del gran Jaime Altozano, que nos ayuda sino a entender, por lo menos a reflexionar que es lo que le puede estar pasando a un adolescente de altas capacidades (igual también a muchas otras personas) por la cabeza... También nos ayuda a entender la importancia y el sentido de la significatividad de los aprendizajes y, lo mismo, nos ayuda a hacer autocrítica y tomar conciencia de nuestro papel (dondequiera que nos encontremos dentro del "Sistema Educativo") en el fracaso escolar... Él lo ha expresado muy bien y yo lo veo de forma muy parecida...

Mi horrible experiencia en el Sistema Educativo

Ciencias no tan convencionales

Los niños con altas capacidades no son tan diferentes a los otros niños y se interesan por las mismas cosas, solo que su ritmo es diferente... Les gusta jugar, les gusta la música, les mueve su curiosidad, responde bien cuando se les desafía y reta... No son científicos locos y les encanta tener amigos. Ellos hacen cosas extraordinarias porque su capacidad es extraordinaria... No cosas imposibles o que los demás no podamos hacer... Solo que los demás tardaremos un ratito (igual años) más en alcanzarlos.

Yo, que por lo demás soy Simplemente Mamá, he hecho un descubrimiento muy chulo que ayuda a que Amor Inmenso ponga nombre a cosas que ya sabe y tenga herramientas nuevas y divertidas que permiten que aprenda y se desarrolle teniendo en cuenta su capacidad y su edad...

Y es que yo nunca hubiera pensado que con la base musical de Despacito (Sí, ese Despacito, el de Luis Fonsi) podría para servir para explicar Genética o con la de Shape of you, Física... Esto lo ha pensado y lo elabora constantemente A Capella Science que utiliza la música como herramienta para explicar los más variopintos temas. Además de ciencias, se aprende un montón del trabajo del ritmo en la música. El gran Jaime Altozano (cuyo canal también puede seguirse en youtube) que sabe de MÚSICA y que resulta muy cercano (aunque no tengas ni idea de lenguaje musical) me descubrió a este peculiar individuo que puede hablar de cualquier tema utilizando solo su voz como base... Os dejo el enlace a una pequeña muestra...

The molecular shape of you (A Capella Science)