Así, casi sin darnos cuenta, hemos llegado a la mitad de curso. Durante este tiempo mis Chiquitines (que ya se me están haciendo mayores) y yo nos hemos ido conociendo y hemos ido estableciendo una rutina de trabajo conjunta en el aula. Ahora ha llegado el momento de evolucionar y dar un pasito más en el plano de la autonomía personal y social. Vamos a iniciar el trabajo cooperativo en el aula. Como siempre partiremos de lo más cercano a la experiencia: ya sabemos hacer memories y puzles de manera conjunta, nos estamos dando cuenta que en el rincón del agua es muy difícil divertirse si no nos repartirmos las tareas y el material, etc. Cada semana iré introduciendo un nuevo rol que implicará una nueva responsabilidad hasta completar 6 (el número de miembros del equipo) y ese rol será asumido durante una semana. Como somos duendes y hadas nos hemos hecho roles a nuestra medida (mini-jefe, mensajero, repartidor, secretario, azafata, camarero) que se nombrarán según nuestro género. Podremos ver nuestra responsabilidad en un mural y el rey Cardo (que es la autoridad en el Pequeño Reino) evaluará nuestra labor individual y de equipo. No será fácil y en, este curso, el objetivo es conocer y establecer la rutina, dado que los niños pasan por todos los rincones. ¿Qué pasará? Papás, estad muy atentos al blog y también a la página web de nuestro cole, situado en un Pequeño Rinconcito del Mundo...
Os dejo una pequeña muestra de lo que ha desarrollado otro centro en el que la experiencia ya está asentada, para que os hagáis una idea en el siguiente enlace
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